Eleverne er begejstrede for nyt maleri om 4. maj-budskabet

2. verdenskrig, besættelsen af Danmark og befrielsen er helt centrale i den danske historie - og i verdenshistorien. Selvom befrielsen er 80 år siden, har det aldrig været vigtigere at diskutere frihed og befrielse, og at diskutere demokrati overfor det totalitære. Jeg håber, at maleriet får jer til at engagere jer i meningsfulde diskussioner – både i undervisningen, og når I kommer forbi billedet. Lad os sammen fejre denne indvielse og den betydning, som 4. maj-budskabet har for os alle.

Niels Yde, direktør Learnmark Horsens

Det er ikke bare et flot maleri. Det er også vores eget maleri, fordi centrale elementer i billedet er blevet til på baggrund af elevernes input. Ahmad Qasimi besøgte os i foråret, hvor han var i dialog med eleverne. Det har været spændende at være en del af processen sammen med en kunstner, der ville være i dialog med eleverne om, hvordan de fortolker 4. maj-budskabet.

Sune Agger, rektor på Learnmark Gymnasium HHX & HTX

Det er en god ide, maleriet hænger her i de nye lokaler, og så er den en rigtig god idé, at elever har været med til at bestemme, hvad der skal være på billedet. Det er en god måde at gøre billedet til en del af skolen på.

Clara, elev på Learnmark 10

Det er storslået og overvældende. Det har en lige så stor effekt, som det er stort. Da jeg først så det, skulle jeg lige se, om Dannebrog er smidt på bålet. Det er det ikke. Man behøver ikke vide, at det handler om 4. maj, det kan man let se. Det er en begivenhed, man skal huske på og lære noget af.

Jarl, EUX Tømrer

Jeg kan godt lide maleriet. Det er flot og meget symbolsk. Det er spændende at dykke ned i alle de detaljer, der er i maleriet, og jeg kan godt lide, at det er et historisk motiv i de nye lokaler.

Caroline, elev på Learnmark 10